Lorsque l’on rédige un article, un ebook, il faut toujours partir du général pour aller au cas particulier.

Tout comme pour les règles de grammaire et d’orthographe, on apprend d’abord la règle générale avant d’apprendre les exceptions et cas particuliers.

Donc quand on rédige un chapitre, on commence par le plus simple pour affiner petit à petit et arriver au plus complexe.

Pour exemple, on ne peut pas appréhender le concept d’énergies renouvelables si on ne sait pas d’abord ce que sont les énergies.

Euil/Ueil

Voici une des fautes de français qui m’horripile le plus : mal orthographier les mots du style de “Accueil”. (Il est trop souvent écrit acceuil.)

Pourtant la faute se voit dès la lecture : écrire acceuil donne le son “Se” et non “Que” …

Pour ceux qui ont séché l’école le jour de l’apprentissage de cette règle, la revoici. :

Pour obtenir le son “oeil” dans un mot, il faut généralement écrire “euil”.

Exemple : fauteuil, écureuil, cerfeuil.

Les exceptions à la règle : quand le son oeil est précédé du son “Que” ou “Gue”.

Dans ce cas, on inverse le E et le U pour obtenir le bon son et donc la bonne orthographe.

Exemple : Accueil, cercueil, orgueil.

NB : Je ne vous indique pas dans cet article quand mettre euil ou euille… Cela sera pour une autre fois.

Lorsque vous créez un ebook, le choix des titres est primordial.

De plus en plus de personnes consultent le sommaire ou l’index pour savoir si l’ouvrage vaut la peine d’être lu.

Par conséquent, vos titres doivent être courts, clairs et concis.

Les titres de chapitres et sous-titres doivent correspondre au contenu de la section concernée et être explicites.

Evitez les titres accrocheurs mais sans lien avec le contenu car ils font fuir très rapidement le lecteur.

Evitez les titres à rallonge, un index se lit de manière synthétique et très rapide. Si je perds déjà du temps en lisant le titre, je me dis que je vais en perdre également au niveau du chapitre en lui-même avant d’arriver à l’essentiel.

Evitez les formules trop complexes dans vos titres. Si je ne comprends pas le titre, je n’ai généralement pas envie de lire la suite.

Malgré/Bien que

Ce petit article juste pour vous rappeler que même si l’expression “malgré que” est désormais tolérée, elle n’en reste pas moins très laide.

Donc, s’il vous plait, ne l’utilisez pas !

“Malgré” doit être suivi d’un nom (ou d’une proposition nominale).

Si vous voulez à tout prix utiliser un verbe, ne dites pas et n’écrivez pas “malgré que” mais “bien que” ou “malgré le fait que”.

Exemple :

Malgré mon mal de dos, je fais des travaux.

Bien que je sois malade, je travaille.

Malgré le fait qu’il aime sortir, il reste chez lui aujourd’hui.

Lorsque vous créez un ebook, vous devez penser à l’arborescence de votre livre dès le départ pour que cela soit plus simple pour vous à rédiger et surtout pour que le lecteur puisse facilement s’y retrouver.

De nombreux logiciels de traitement de textes permettent de créer une hiérarchisation automatique et pratiquement infinie.

C’est très facile à utiliser, cependant faites attention à ne pas tomber pas dans le piège de la sur-hiérarchisation.

Trop détailler une arborescence produit le même effet sur votre lectorat que si vous n’aviez inscrit aucun titre.

Des sous-sous-sous chapitres du style :

“1.1.A.2.B.c La hiérarchisation d’un ebook” ,

“2.3.B.7.A.d Les fautes à ne pas faire dans un ebook”

donnent un sentiment de complexité et de fouillis au lecteur (alors que votre but initial était certainement de l’aider à trouver plus facilement la partie exacte de l’ebook qui l’intéressait)

Donc pour un meilleur résultat, limitez votre hiérarchisation à 3 niveaux et ne mélangez pas lettres et chiffres. (Les chiffres étant généralement préférables)

-ous/-oux

Vous hésitez entre mettre un X ou un S au pluriel pour les mots finissant par “ou” ?

En règle général, il faut mettre un S.

Voici la liste des 7 mots qui ne suivent pas cette règle et pour lesquels vous devez mettre un X :

Bijou

Caillou

Chou

Genou

Hibou

Joujou

Pou

Je me souviens les avoir appris sous forme de poèsie : celle de Maurice Carème dans laquelle un hibou répétait sans cesse les 6 exceptions et s’oubliait… Et par conséquent, il ne trouvait jamais le septième mot de la liste.

Je vous la conseille, cette poésie est très jolie et entêtante. Une fois mémorisée (assez facilement), généralement les personnes s’en souviennent pendant des décennies…

Voici 2 informations que vous pouvez trouver facilement sur Internet :

1/ Le 5 décembre, l’OTAN s’est doté de l’Arme Nucléaire.

2/ Le 17 mars 2009, le maire d’une commune du Nord-Est a été interpelé dans le cadre d’une enquête pour corruption.

Ces informations semblent complètes et vraies, seulement il manque une partie du contexte pour pouvoir totalement les appréhender.

Pour la première information, il s’agit de l’année. En effet, l’OTAN s’est doté de l’Arme Nucléaire le 5 décembre mais pas l’année dernière ni l’année d’avant. C’était en 1962…

Pour la seconde information, le maire concerné par cette interpellation se situe en Espagne.

Donc contextualiser, c’est important. Le lecteur qui prendra connaissance tardivement de votre ebook (par exemple dans 7 ans au Canada) doit pouvoir appréhender toutes les informations fournies. Le contexte dans lequel vous écrivez votre livre actuellement peut changer plus ou moins rapidement.

Un dernier exemple très parlant pour finir :

“J’ai un ordinateur sur lequel j’ai installé la dernière version de Windows.”

Si cette phrase a été écrite, il y a plus de 15 ans, il s’agit peut-être de Windows 3.1 … (Ca ne me rajeunit pas d’ailleurs…)

L’impératif

J’ai envie de vous parler ici d’une règle ignorée par un grand nombre de francophones.

Lorsque nous conjuguons des verbes à l’impératif, nous avons une fâcheuse tendance à écrire des phrases du style :

“Rentres tout de suite, appelles quand tu arrives.”

La logique est là puisque dans cet exemple, le verbe conjugué à l’impératif est à la seconde personne du singulier (tu).

“Tu rentres tout de suite, tu appelles quand tu arrives.”

Hélas, les verbes du premier groupe (en er) conjugués à la deuxième personne du singulier (tu) ne prennent pas de S (contrairement à l’indicatif présent).

Donc “Rentre tout de suite, appelle quand tu arrives”

“Regarde, l’article est fini”

La lecture d’un ebook n’est pas forcément linéaire, loin de là.

Une partie des lecteurs d’ebook ne commence pas à la première page pour finir par la dernière page. Ceux-ci picorent dans les chapitres qui leur paraissent intéressants (ou du moins essentiels pour répondre à leur besoin).

Donc si vous développez une notion dans le chapitre 2, ne vous dites pas qu’elle est acquise pour tous les lecteurs de votre ebook lorsque vous reprenez cette même notion dans le chapitre 8.

Pensez à faire des notes de bas de pages, des liens… En bref, à renvoyer le lecteur à l’endroit où est développé initialement la notion concernée.

De cette façon, votre lecteur ne pensera pas que votre œuvre est trop complexe pour lui, il se sentira guidé dans sa recherche d’informations et peut-être même que cela lui donnera envie de lire votre ebook entièrement.

Publié précédemment à propos des ebooks :

• (5/10) – Finaliser le contenu
• (6/10) – Mise en forme
• (7/10) – Equilibrer les chapitres
• (8/10) – Les métaphores et exemples
• Ciblez les lecteurs de vos e-books

La/Là

La est tout bêtement un article (devant un nom) ou un pronom (devant ou après un verbe)

Exemple : La fille met la bague de la grand-mère de Paul, tu la vois ? Retiens-la, elle va partir avec !

Là est un adverbe de lieu le plus souvent ou de temps

Exemple : Je suis là mais elle n’est pas là. Tu as vu cette chemise-là, c’est celle-là que je veux.

Pour le reconnaitre, vous pouvez le remplacer par ici ou pour les groupes nominaux par ci.

A retenir par coeur parce que cela va plus vite : au-delà, çà et là (Même si on constate bien qu’ils ont un rapport avec le lieu)