29
2009
Introduction - Conclusion
Tout ouvrage mérite une introduction et une conclusion, il ne faut pas les négliger.
Dans l’introduction, généralement il faut présenter l’ouvrage, parler de la problématique, exposer ce que les personnes vont trouver dans le livre (en reprenant le plan).
Dans la conclusion, on part de la problématique initiale, on reprend le plan (pour en tirer des conclusions) [...]
3
2009
Les feux et dégâts des eaux à bord des bateaux
Les noms communs se terminant par au, eu, eau, au singulier prennent un X lorsqu’ils sont mis au pluriel.
Exemple :
un bateau => des bateaux,
un joyau => des joyaux,
un feu => des feux.
Comme pour toute règle, il existe des exceptions : bleu, landau et pneu qui prennent un S au pluriel au lieu du X.
2
2009
Fais attention à tes gosses !
Pour faire passer des idées, il est obligatoire d’utiliser de nombreux mots. Encore faut-il bien les choisir…
Les mots ont un ou plusieurs sens en fonction du contexte, de notre culture, de leurs évolutions.
Le titre que j’ai utilisé “Fais attention à tes gosses” en est un bon exemple.
En France, il signifie “fais attention à tes enfants”.
Au [...]
